Esta semana el alumnado del aula de 3 años ha participado en una actividad muy especial de pensamiento computacional, en la que han tenido la oportunidad de conocer y experimentar con el robot Cubetto.
Durante la sesión, primero presentamos al alumnado el robot y todos sus elementos: el propio Cubetto, el tablero de programación y las piezas de instrucciones. A través de la observación y la manipulación, pudieron descubrir cómo funciona y para qué sirven cada uno de sus componentes.
Después llegó el momento más emocionante: programar al robot. Cada alumno y alumna pudo colocar instrucciones básicas en el tablero para indicar a Cubetto cómo debía moverse. De esta manera, fueron comprobando cómo el robot avanzaba, giraba o cambiaba de dirección según las órdenes que le habían dado.
La actividad se desarrolló de forma muy participativa y motivadora. A través del juego, el alumnado comenzó a comprender de manera intuitiva ideas fundamentales del pensamiento computacional, como dar instrucciones, anticipar movimientos y observar los resultados de sus decisiones.
Seguiremos trabajando con Cubetto en próximas sesiones para continuar desarrollando habilidades como la atención, la observación, la lógica y la resolución de pequeños retos, siempre a través del juego y la experimentación.
Sin duda, ha sido una primera experiencia muy enriquecedora que ha despertado gran curiosidad e interés en los más pequeños.
